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<title>wix.co.kr report &amp;gt; report &amp;gt; wix5</title>
<link>http://ww.wix.co.kr/bbs/board.php?bo_table=wix5</link>
<language>ko</language>
<description>wix5 (2026-01-22 22:48:30)</description>

<item>
<title>교육과정,교육과definition
 definition
,아이즈너(E. Eisner),지식사회학,신교육사회학,지식사회학,교육과정학,사회학적 분류,잠재된 교과과</title>
<link>http://ww.wix.co.kr/bbs/board.php?bo_table=wix5&amp;amp;wr_id=17640</link>
<description><![CDATA[<span style="font-size:14pt;"><br /><br /><br /></span><p align="right"><font size="5">Download : <a href="http://wix.co.kr/down.html?a=21025888" rel="nofollow">교육과정,교육과정의 정의,아이즈너(E. Eisner),지식사회학,신교육사회학,지식사회학,교육과정학,사회학적 분류,잠재된 교과과.pptx</a></font></p><br /><br /><br /><br />
<br />

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<br />

교육과정,교육과definition
 definition
,아이즈너(E. Eisner),지식사회학,신교육사회학,지식사회학,교육과정학,사회학적 분류,잠재된 교과과
		<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
교육과정,교육과정,정,아이즈너,E,Eisner,지식사회학,신교육사회학,지식사회학,교육과정학,사회학적,분류,잠재된,교과과,사범교육,레포트<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<font size="5"><b>설명</b></font><br />
<br />
레포트/사범교육<br />

			_SLIDE_1_<br />
교육과정은 보편타당하고 정의(定義)로운가<br />
_SLIDE_2_<br />
<h2>1. 교육과정의(定義) 정의(定義)</h2>
<h3>1) 학자들의 정의(定義) 紹介</h3>
자율성과 전문성 측면: 교사 스스로 目標(목표)를 세우고 내용을 선정 조직하여 수업하고 평가하여 교과교육을 진행<br />
넓은 의미: 교육의 일정한 질을 유지하거나 시대變化에 따라 질을 improvement해 나가기 위해 교과교육과정이 기준으로 정립된 형태<br />
Ⅰ. 교육과정의(定義) 이해<br />
_SLIDE_3_<br />
` 아이즈너(E. Eisner) `<br />
넓은 의미: `학교가 가르치는 모든 것`<br />
좁은 의미: `어떤 특정한 시간에 특정한 학생을 대상으로 계획된 구체적인 교육행위`<br />
` 곽병선  `<br />
교육과정이라 불리는 대상 자체는 우리가 나름대로 의미를 부여하여 이러저러한 범위와 방식으로 만들어가는 대상<br />
1) 학자들의 정의(定義) 紹介<br />
_SLIDE_4_<br />
` 교육과정의(定義) 槪念 `<br />
절대적이고 영구적인 槪念이 아니라 시대나 사회의 변천, 또는 시기에 따라 다양하게 정의(定義)<br />

<br />

			<br />
<p align="right">Download : <a href="http://wix.co.kr/down.html?a=21025888" rel="nofollow">교육과정,교육과정의 정의,아이즈너(E. Eisner),지식사회학,신교육사회학,지식사회학,교육과정학,사회학적 분류,잠재된 교과과.pptx</a>( 55 )</p><br />
<font size="5"><b>순서</b></font><br />
<br />
교육과정,교육과정의 정의,아이즈너(E. Eisner),지식사회학,신교육사회학,지식사회학,교육과정학,사회학적 분류,잠재된 교과과 , 교육과정,교육과정의 정의,아이즈너(E. Eisner),지식사회학,신교육사회학,지식사회학,교육과정학,사회학적 분류,잠재된 교과과사범교육레포트 , 교육과정 교육과정 정 아이즈너 E Eisner 지식사회학 신교육사회학 지식사회학 교육과정학 사회학적 분류 잠재된 교과과<br />
교육과정,교육과definition
 definition
,아이즈너(E. Eisner),지식사회학,신교육사회학,지식사회학,교육과정학,사회학적 분류,잠재된 교과과<br />
<br />
다.]]></description>
<dc:creator>report</dc:creator>
<dc:date>2026-01-22T22:48:30+09:00</dc:date>
</item>


<item>
<title>장애아동 보호 호로그램</title>
<link>http://ww.wix.co.kr/bbs/board.php?bo_table=wix5&amp;amp;wr_id=17639</link>
<description><![CDATA[<span style="font-size:14pt;"><br /><br /><br /></span><p align="right"><font size="5">Download : <a href="http://wix.co.kr/down.html?a=16188658" rel="nofollow">장애아동 보호 프로그램.hwp</a></font></p><br /><br /><br /> <br />
발달장애인의 지능은 정상인과 정상이라고 보나, 우리나라에서는 아직 발달장애라는 槪念이나 definition
가 익숙하지 않지만, 대체로 인지적, 기능적 기능과 감각능력 행동 면에서 平均(평균)의 사람들과 차이가 나기 때문에 이런 장애를 가진 사람들의 교육과 잠재적인 능력을 개발하기위해 다방면의 노력을 필요로 하고 있다
<br />
아동기에 많이 나타나는 장애로는 일반적으로 인지적 발달이 늦는 정신지체, 전반적 발달장애로는 언어와 같은 특정발달장애로 구분하고 있다
 특징은 우선 말이나 지능의 발달이 늦다. <br />
<br />
2. 등록 실태<br />
<br />
발달장애는 우리나라에 총 8,754명이 등록 되었으며 그중 남자가 7,221명으로 82.5%를 나타냈으며 여…(To be continued )<br />

			<br />
레포트/인문사회<br />
<br />
<br />
,인문사회,레포트<br />
<br />
<br />
장애인아동보호호로그램
		<br />
<br />
<font size="5"><b>순서</b></font><br />
<br />
<br />
장애아동 보호 프로그램에 대한 글이며,발달장애아동의 개별 사회기술훈련의 필요성 등에 관한 글입니다.장애인아동보호프로그램 , 장애아동 보호 프로그램인문사회레포트 , <br />
<br />
<br />
다. 심리, 정서적 장애와 더불어 아동기 발달과 適應(적응)에 많은 문제를 야기 시키기 때문에 적기에 발견하여 도움을 준다면 생활이나 진로를 위한 교육의 效果가 크다고 한다.<br />

<br />
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<a href="http://wix.co.kr/down.html?a=16188658" rel="nofollow"> <img src="http://www.allreport.co.kr/View/%EC%9E%A5%EC%95%A0%EC%95%84%EB%8F%99%20%EB%B3%B4%ED%98%B8%20%ED%94%84%EB%A1%9C%EA%B7%B8%EB%9E%A8_hwp_01.gif" alt="장애아동%20보호%20프로그램_hwp_01.gif" /> </a><a href="http://wix.co.kr/down.html?a=16188658" rel="nofollow"> <img src="http://www.allreport.co.kr/View/%EC%9E%A5%EC%95%A0%EC%95%84%EB%8F%99%20%EB%B3%B4%ED%98%B8%20%ED%94%84%EB%A1%9C%EA%B7%B8%EB%9E%A8_hwp_02.gif" alt="장애아동%20보호%20프로그램_hwp_02.gif" /> </a><a href="http://wix.co.kr/down.html?a=16188658" rel="nofollow"> <img src="http://www.allreport.co.kr/View/%EC%9E%A5%EC%95%A0%EC%95%84%EB%8F%99%20%EB%B3%B4%ED%98%B8%20%ED%94%84%EB%A1%9C%EA%B7%B8%EB%9E%A8_hwp_03.gif" alt="장애아동%20보호%20프로그램_hwp_03.gif" /> </a><a href="http://wix.co.kr/down.html?a=16188658" rel="nofollow"> <img src="http://www.allreport.co.kr/View/%EC%9E%A5%EC%95%A0%EC%95%84%EB%8F%99%20%EB%B3%B4%ED%98%B8%20%ED%94%84%EB%A1%9C%EA%B7%B8%EB%9E%A8_hwp_04.gif" alt="장애아동%20보호%20프로그램_hwp_04.gif" /> </a><a href="http://wix.co.kr/down.html?a=16188658" rel="nofollow"> <img src="http://www.allreport.co.kr/View/%EC%9E%A5%EC%95%A0%EC%95%84%EB%8F%99%20%EB%B3%B4%ED%98%B8%20%ED%94%84%EB%A1%9C%EA%B7%B8%EB%9E%A8_hwp_05.gif" alt="장애아동%20보호%20프로그램_hwp_05.gif" /> </a><a href="http://wix.co.kr/down.html?a=16188658" rel="nofollow"> <img src="http://www.allreport.co.kr/View/%EC%9E%A5%EC%95%A0%EC%95%84%EB%8F%99%20%EB%B3%B4%ED%98%B8%20%ED%94%84%EB%A1%9C%EA%B7%B8%EB%9E%A8_hwp_06.gif" alt="장애아동%20보호%20프로그램_hwp_06.gif" /> </a><br />
<br />
<br />

장애아동 보호 호로그램에 대한 글이며,발달장애아동의 개별 사회기술훈련의 필요성(必要性) 등에 관한 글입니다.<br />
장애아동 보호 호로그램<br />
<font size="5"><b>설명</b></font><br />
<br />
<p align="right">Download : <a href="http://wix.co.kr/down.html?a=16188658" rel="nofollow">장애아동 보호 프로그램.hwp</a>( 87 )</p><br />
<br />
<br />

			일반적으로 발달장애란 아동발달의 전반적인 측면에 影響(영향)을 미치는 만성적이고 심한 장애조건으로 어려움을 겪는 아동들을 말하며, 정신적, 신체적 발달의 지체를 의미하는 것으로, 불충분하게 발달된 지적능력으로 인해 학습하는 데 있어 심한 능력의 결핍을 보이는 것을 말한다.]]></description>
<dc:creator>report</dc:creator>
<dc:date>2026-01-22T22:16:16+09:00</dc:date>
</item>


<item>
<title>백범일지 (1)</title>
<link>http://ww.wix.co.kr/bbs/board.php?bo_table=wix5&amp;amp;wr_id=17638</link>
<description><![CDATA[<span style="font-size:14pt;"><br /><br /><br /></span><p align="right"><font size="5">Download : <a href="http://wix.co.kr/down.html?a=16228671" rel="nofollow">백범일지 (1).hwp</a></font></p><br /><br /><br /> 책 한 권을 읽기 위해서 물론 의무적으로 읽어야 하는 경우에 내가 보통 할애해야 하는 시간은 일주일쯤. 그것도 하루 종일 빈둥거리며 겨우 2～3장 일고 10분을 쉬기를 몇 번이나 반복해야만 겨우 작품 내용이 머릿속에 들어오곤 했었다.<br />
백범 김구는 분명 임시政府(정부)를 국제사회에 인식시킨 정치가이며, 광복군을 만든 군인이며, 이봉창윤봉길을 지휘한 혁명가였다. 하지만 백범일지를 읽을 때 내 마음에 와 닿았던 김구의 모습은 독립투사로서 우리가 알고있는 훌륭한 백범의 모습들이 아니라, 어려서는 떡을 먹고 싶은 마음에 아버지 돈을 훔쳐 떡이나 사먹을 생각을 하며, 아이들의 이유 없는 매질에 화를 내며 칼을 들고 가 앙갚음을 해주려고 했던 철없고 평범한 백범 김구의 모습들이었다. 이번도 쉬운편은 아니었다. 백범일지에서 평범한 백범의 모습을 읽으면서, 어딘가 친숙한 느낌이 들었으며, 그런 것들…(skip)<br />

			<br />
<font size="5"><b>설명</b></font><br />
<br />
<a href="http://wix.co.kr/down.html?a=16228671" rel="nofollow"> <img src="http://www.allreport.co.kr/View/%EB%B0%B1%EB%B2%94%EC%9D%BC%EC%A7%80%20(1)_hwp_01.gif" alt="백범일지%20(1)_hwp_01.gif" /> </a><a href="http://wix.co.kr/down.html?a=16228671" rel="nofollow"> <img src="http://www.allreport.co.kr/View/%EB%B0%B1%EB%B2%94%EC%9D%BC%EC%A7%80%20(1)_hwp_02.gif" alt="백범일지%20(1)_hwp_02.gif" /> </a><a href="http://wix.co.kr/down.html?a=16228671" rel="nofollow"> <img src="http://www.allreport.co.kr/View/%EB%B0%B1%EB%B2%94%EC%9D%BC%EC%A7%80%20(1)_hwp_03.gif" alt="백범일지%20(1)_hwp_03.gif" /> </a><a href="http://wix.co.kr/down.html?a=16228671" rel="nofollow"> <img src="http://www.allreport.co.kr/View/%EB%B0%B1%EB%B2%94%EC%9D%BC%EC%A7%80%20(1)_hwp_04.gif" alt="백범일지%20(1)_hwp_04.gif" /> </a><a href="http://wix.co.kr/down.html?a=16228671" rel="nofollow"> <img src="http://www.allreport.co.kr/View/%EB%B0%B1%EB%B2%94%EC%9D%BC%EC%A7%80%20(1)_hwp_05.gif" alt="백범일지%20(1)_hwp_05.gif" /> </a><br />
<br />
백범일지 (1) , 백범일지 (1)서평서평감상 , 백범일지 (1)<br />
<p align="right">Download : <a href="http://wix.co.kr/down.html?a=16228671" rel="nofollow">백범일지 (1).hwp</a>( 67 )</p><br />
<br />
<br />
<br />
다. 많은 한문과 내가 들어보지도 못했던 단어들이 중간중간 흐름을 방해하고 있었다.<br />
<br />
<font size="5"><b>순서</b></font><br />
<br />
백범일지,(1),서평,서평감상<br />
<br />
백범일지 (1)<br />
<br />

백범일지 (1)
		<br />
<br />
<br />
<br />

<br />
<br />
<br />
서평감상/서평<br />
<br />
<br />

			REPORT<br />
김승민<br />
백범일지를 읽고쓰기나서...<br />
나는 책을 잘 읽지 않는다. 하지만 한 장씩 책장을 넘기면서 나도 모르게 그 시간 속으로 빠져들고 있었다.]]></description>
<dc:creator>report</dc:creator>
<dc:date>2026-01-22T21:08:35+09:00</dc:date>
</item>


<item>
<title>장애인복지의 이념 및 가치 장애인복지의 이념 및 가치 목차  장애인복지의..</title>
<link>http://ww.wix.co.kr/bbs/board.php?bo_table=wix5&amp;amp;wr_id=17637</link>
<description><![CDATA[<span style="font-size:14pt;"><br /><br /><br /></span><p align="right"><font size="5">Download : <a href="http://wix.co.kr/down.html?a=20064546" rel="nofollow">장애인복지의 이념 및 가치.hwp</a></font></p><br /><br /><br />장애인복지의 이념 및 가치 목차  장애인복지의 이념 및 가치  1. 인권의 존중  2. 생명존중  3. 전인격의 존중  4. 정상화의 존중  5.. , 장애인복지의 이념 및 가치 장애인복지의 이념 및 가치 목차  장애인복지의..기타방송통신 , 장애인복지 이념 가치 장애인복지 이념 가치 목차 장애인복지<br />
<font size="5"><b>설명</b></font><br />

장애인복지의 이념 및 가치 목차  장애인복지의 이념 및 가치  1. 인권의 존중  2. 생명존중  3. 전인격의 존중  4. 정상화의 존중  5..
		<br />
<p align="right">Download : <a href="http://wix.co.kr/down.html?a=20064546" rel="nofollow">장애인복지의 이념 및 가치.hwp</a>( 71 )</p><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />

			장애인복지의 이념 및 가치<br />
목차<br />
장애인복지의 이념 및 가치<br />
<h2>1. 인권의 존중</h2>
<h2>2. 생명존중</h2>
<h2>3. 전인격의 존중</h2>
<h2>4. 정상화의 존중</h2>
<h2>5. 평등의식의 존중</h2>
Reference List<br />
장애인복지의 이념 및 가치<br />
1. 인권의 존중<br />
자기실현의 기회를 보장해 주는 것을 기본 의무로 하는 현대 민주주의 사회는 소수집단인 장애인이 인간으로서의 당연한 권리에 대하여 사회 전체가 분명히 책임을 인식해야 한다. 장애인은 인간으로서의 존엄과 가치를 존중받으며, 이에 상응하는 처우를 받아야 한다. 장애인은 국가 ․ 사회의 구성원으로서 정치 ․ 경제 ․ 사회 ․ 문화 기타 모든 분야의 활동에 참여할 권리가 있다
<br />
2. 생명존중<br />
모든 사람은 존귀한 가치가 있으며, 삶의 권리에 있어서도 경중이 있을 수 없다는 인식은 최근 장애의 중증화, 중복화, 다양화 경향에 따라 정당한 가치를 부여받게 되었다<br />

			<br />
<br />
<font size="5"><b>순서</b></font><br />
장애인복지,이념,가치,장애인복지,이념,가치,목차,장애인복지,기타,방송통신<br />
<br />
<br />
<br />

<br />
장애인복지의 이념 및 가치 장애인복지의 이념 및 가치 목차  장애인복지의..<br />
방송통신/기타<br />
<a href="http://wix.co.kr/down.html?a=20064546" rel="nofollow"> <img src="http://www.allreport.co.kr/View/%EC%9E%A5%EC%95%A0%EC%9D%B8%EB%B3%B5%EC%A7%80%EC%9D%98%20%EC%9D%B4%EB%85%90%20%EB%B0%8F%20%EA%B0%80%EC%B9%98_hwp_01.gif" alt="장애인복지의%20이념%20및%20가치_hwp_01.gif" /> </a><a href="http://wix.co.kr/down.html?a=20064546" rel="nofollow"> <img src="http://www.allreport.co.kr/View/%EC%9E%A5%EC%95%A0%EC%9D%B8%EB%B3%B5%EC%A7%80%EC%9D%98%20%EC%9D%B4%EB%85%90%20%EB%B0%8F%20%EA%B0%80%EC%B9%98_hwp_02.gif" alt="장애인복지의%20이념%20및%20가치_hwp_02.gif" /> </a><a href="http://wix.co.kr/down.html?a=20064546" rel="nofollow"> <img src="http://www.allreport.co.kr/View/%EC%9E%A5%EC%95%A0%EC%9D%B8%EB%B3%B5%EC%A7%80%EC%9D%98%20%EC%9D%B4%EB%85%90%20%EB%B0%8F%20%EA%B0%80%EC%B9%98_hwp_03.gif" alt="장애인복지의%20이념%20및%20가치_hwp_03.gif" /> </a><a href="http://wix.co.kr/down.html?a=20064546" rel="nofollow"> <img src="http://www.allreport.co.kr/View/%EC%9E%A5%EC%95%A0%EC%9D%B8%EB%B3%B5%EC%A7%80%EC%9D%98%20%EC%9D%B4%EB%85%90%20%EB%B0%8F%20%EA%B0%80%EC%B9%98_hwp_04.gif" alt="장애인복지의%20이념%20및%20가치_hwp_04.gif" /> </a><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
다.]]></description>
<dc:creator>report</dc:creator>
<dc:date>2026-01-22T19:31:07+09:00</dc:date>
</item>


<item>
<title>[Engineering] 응용역학 test(실험)
 - 단면의 핵(Core of Cross Section)</title>
<link>http://ww.wix.co.kr/bbs/board.php?bo_table=wix5&amp;amp;wr_id=17636</link>
<description><![CDATA[<span style="font-size:14pt;"><br /><br /><br /></span><p align="right"><font size="5">Download : <a href="http://wix.co.kr/down.html?a=14042385" rel="nofollow">[공학] 응용역학 실험 - 단면의 핵(Core of Cross Section).pptx</a></font></p><br /><br /><br /> 편심 축력 P는 정력학적으로 그림 b에서 보는 바와 같이 편심이 없는 축력 P와 모멘트가 동시에 작용하는 경우와 마찬가지라고 볼 수 있다아<br />
_SLIDE_4_<br />
Saint  Venat의 원리에 의해 단면 S가 부재의 양끝에서 매우 가깝지 않는한 단면에 작용하는 응력의 분포를 결정하기 위해서 그림 a와 같은 하중상태를 그림 b와 같은 등가의 하중으로 대치할 수 있다아 그리고 그림 b와 같은 하중에 의한 응력은 중첩의 원리를 이용하여 도심 축 하중 P, 휨 모멘트 My 및 Mz 에 의한 응력을 구하여 중첩 함으로서 쉽게 구할 수 있다아 따라서 편심축하중을 받는 단면의 응력은 다음과 같이 구할 수 있다아<br />
_SLIDE_5_<br />
y와 z는 …(skip)<br />
<h2>3. 단면의 핵 experiment(실험)</h2>
<h4>(1) 스티로폼의 윗면에 정사각형의 형상을 그린다.<br />
_SLIDE_3_<br />
</h4><h2>2. 理論적 배경</h2>
그림 a 와 같이 부재에 크기가 같고 방향이 서로 반대인 편심 축 하중 P가 작용선으로부터 부재단면의 도심 축까지의 y축과 z축 방향의 편심 거리이다.
<h4>(4) 스티로폼이 물에 젖지 않게 비닐로 감싼다.</h4>
<h4>(2) 그려진 단면 형상대로 스티로폼을 자른다.</h4>
<h4>(2) 모눈종이 위 임의의 지점에 하중을 가해서 스티로폼의 밑면이 물에 서 뜨는지 잠기는지 확인한다.</h4>
<h4>(4)  모눈종이에 O표가 표시된 위치와 X표가 표시된 위치의 경계를 확실히 구분할 수 있도록 하기 위하여 위의 과정을 반복하여 수행한다.</h4>
<h2>5. experiment(실험)의 원리</h2>
<h2>6. 理論값 계산</h2>

			<br />

[Engineering] 응용역학 test(실험)
 - 단면의 핵(Core of Cross Section)
		<br />
<br />
[공학] 응용역학 실험 - 단면의 핵(Core of Cross Section) , [공학] 응용역학 실험 - 단면의 핵(Core of Cross Section)기타실험과제 , 공학 응용역학 실험 단면 핵 Core of Cross Section<br />
<br />
<p align="right">Download : <a href="http://wix.co.kr/down.html?a=14042385" rel="nofollow">[공학] 응용역학 실험 - 단면의 핵(Core of Cross Section).pptx</a>( 61 )</p><br />
<br />
<font size="5"><b>순서</b></font><br />
<br />
<br />
<br />
실험과제/기타<br />
<br />
공학,응용역학,실험,단면,핵,Core,of,Cross,Section,기타,실험과제<br />
다.
<h4>(3) 하중을 가한 위치에 밑면의 물에서의 접촉 상태를 기록한다.
<br />
<br />
<a href="http://wix.co.kr/down.html?a=14042385" rel="nofollow"> <img src="http://www.allreport.co.kr/View/%5B%EA%B3%B5%ED%95%99%5D%20%EC%9D%91%EC%9A%A9%EC%97%AD%ED%95%99%20%EC%8B%A4%ED%97%98%20-%20%EB%8B%A8%EB%A9%B4%EC%9D%98%20%ED%95%B5(Core%20of%20Cross%20Section)_pptx_01.gif" alt="[공학]%20응용역학%20실험%20-%20단면의%20핵(Core%20of%20Cross%20Section)_pptx_01.gif" /> </a><a href="http://wix.co.kr/down.html?a=14042385" rel="nofollow"> <img src="http://www.allreport.co.kr/View/%5B%EA%B3%B5%ED%95%99%5D%20%EC%9D%91%EC%9A%A9%EC%97%AD%ED%95%99%20%EC%8B%A4%ED%97%98%20-%20%EB%8B%A8%EB%A9%B4%EC%9D%98%20%ED%95%B5(Core%20of%20Cross%20Section)_pptx_02.gif" alt="[공학]%20응용역학%20실험%20-%20단면의%20핵(Core%20of%20Cross%20Section)_pptx_02.gif" /> </a><a href="http://wix.co.kr/down.html?a=14042385" rel="nofollow"> <img src="http://www.allreport.co.kr/View/%5B%EA%B3%B5%ED%95%99%5D%20%EC%9D%91%EC%9A%A9%EC%97%AD%ED%95%99%20%EC%8B%A4%ED%97%98%20-%20%EB%8B%A8%EB%A9%B4%EC%9D%98%20%ED%95%B5(Core%20of%20Cross%20Section)_pptx_03.gif" alt="[공학]%20응용역학%20실험%20-%20단면의%20핵(Core%20of%20Cross%20Section)_pptx_03.gif" /> </a><a href="http://wix.co.kr/down.html?a=14042385" rel="nofollow"> <img src="http://www.allreport.co.kr/View/%5B%EA%B3%B5%ED%95%99%5D%20%EC%9D%91%EC%9A%A9%EC%97%AD%ED%95%99%20%EC%8B%A4%ED%97%98%20-%20%EB%8B%A8%EB%A9%B4%EC%9D%98%20%ED%95%B5(Core%20of%20Cross%20Section)_pptx_04.gif" alt="[공학]%20응용역학%20실험%20-%20단면의%20핵(Core%20of%20Cross%20Section)_pptx_04.gif" /> </a><a href="http://wix.co.kr/down.html?a=14042385" rel="nofollow"> <img src="http://www.allreport.co.kr/View/%5B%EA%B3%B5%ED%95%99%5D%20%EC%9D%91%EC%9A%A9%EC%97%AD%ED%95%99%20%EC%8B%A4%ED%97%98%20-%20%EB%8B%A8%EB%A9%B4%EC%9D%98%20%ED%95%B5(Core%20of%20Cross%20Section)_pptx_05.gif" alt="[공학]%20응용역학%20실험%20-%20단면의%20핵(Core%20of%20Cross%20Section)_pptx_05.gif" /> </a><a href="http://wix.co.kr/down.html?a=14042385" rel="nofollow"> <img src="http://www.allreport.co.kr/View/%5B%EA%B3%B5%ED%95%99%5D%20%EC%9D%91%EC%9A%A9%EC%97%AD%ED%95%99%20%EC%8B%A4%ED%97%98%20-%20%EB%8B%A8%EB%A9%B4%EC%9D%98%20%ED%95%B5(Core%20of%20Cross%20Section)_pptx_06.gif" alt="[공학]%20응용역학%20실험%20-%20단면의%20핵(Core%20of%20Cross%20Section)_pptx_06.gif" /> </a><br />
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<font size="5"><b>설명</b></font><br />
[Engineering] 응용역학 test(실험)
 - 단면의 핵(Core of Cross Section)<br />
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			_SLIDE_1_<br />
단면의 핵(Core of Cross Section)<br />
_SLIDE_2_<br />
</h4><h2>1. experiment(실험)의 목적</h2>
여러 가지 단면에 상대하여 단면의 핵을 구해보고, 단면의 형태에 따라 정해지는 단면의 핵의 크기와 형태에 관해서 살펴본다.
<h4>(3) 스티로폼의 윗면에 모눈종이를 부착한다.</h4>
<h2>4. experiment(실험) 방법</h2>
<h4>(1) 모눈종이를 부착한 스티로폼을 물위에 띄운다.</h4>]]></description>
<dc:creator>report</dc:creator>
<dc:date>2026-01-22T19:06:34+09:00</dc:date>
</item>


<item>
<title>금리위험관리,금리 위험의 측정(measurement)과 관리,금리자유화,만기갭모형,듀레이션갭모형,재조정모형,갭관리</title>
<link>http://ww.wix.co.kr/bbs/board.php?bo_table=wix5&amp;amp;wr_id=17635</link>
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레포트/경영경제<br />
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금리위험관리,금리 위험의 측정(measurement)과 관리,금리자유화,만기갭모형,듀레이션갭모형,재조정모형,갭관리
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<font size="5"><b>설명</b></font><br />
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			_SLIDE_1_<br />
금리 위험의 측정(測定)
과 관리<br />
_SLIDE_2_<br />
목   차<br />
금리자유화와 금리위험<br />
1<br />
만기갭 모형(maturity Gap model)<br />
2<br />
듀레이션갭 모형(duration gap model)<br />
3<br />
재조정 모형<br />
4<br />
갭관리의 문제가되는점
과<br />
부외업무를 이용한 금리위험관리<br />
5<br />
_SLIDE_3_<br />
<h2>1. 금리자유화와 위험</h2>
금리위험<br />
금융기관의 자금조달 및 운용에 있어 시장 이자율의 변동을 잘 예측하지 못하여 순 자산가치가 변동할 위험<br />
자산과 부채의 만기불일치<br />
자산과 부채의 이자율 민감도(듀레이션)<br />
1.1 금리위험의 定義(정의)
<br />
“금융기관의 수익성”<br />
시장이자율 하락<br />
변동금리부 대출: 이자수입 감소<br />
고정금리부 예금: 이자지급 일정<br />
이자수입  -  이자지급  =<br />
감소             일정<br />
순이자수입<br />
감소<br />
_SLIDE_4_<br />
<h2>1.2 금리자유화와 금리위험</h2>
금리자유화<br />
1990년대 금융의 개방화, 국제화로 시급한 과제課題로 인식<br />
1997년 7월 제4단계 금리자유화 실시<br />
금리 위험의 노출…(drop)<br />

			<br />
<p align="right">Download : <a href="http://wix.co.kr/down.html?a=11072935" rel="nofollow">금리위험관리,금리 위험의 측정과 관리,금리자유화,만기갭모형,듀레이션갭모형,재조정모형,갭관리.pptx</a>( 67 )</p><br />
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<font size="5"><b>순서</b></font><br />
다.]]></description>
<dc:creator>report</dc:creator>
<dc:date>2026-01-22T17:50:40+09:00</dc:date>
</item>


<item>
<title>[윤리적인 회계활동] 회계윤리의 의의와 중요성, 회계사의 윤리성제고 대안, 회계사의 도덕성, 회계제도의 개선</title>
<link>http://ww.wix.co.kr/bbs/board.php?bo_table=wix5&amp;amp;wr_id=17634</link>
<description><![CDATA[<span style="font-size:14pt;"><br /><br /><br /></span><p align="right"><font size="5">Download : <a href="http://wix.co.kr/down.html?a=15061263" rel="nofollow">[윤리적인 회계활동] 회계윤리의 의의와 중요성, 회계사의 윤리성제고 방안, 회계사의 도덕성, 회계제도의 개선.hwp</a></font></p><br /><br /><br /><br />
오늘날에는 기업의 경영진뿐만 아니라 기업 활동과 직  간접적으로 이해관계를 가지고 있는 주주, 종업원, 투자자, 증권시장, 정…(省略)<br />

			<br />
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<font size="5"><b>순서</b></font><br />

[윤리적인 회계활동] 회계윤리의 의의와 중요성, 회계사의 윤리성제고 대안, 회계사의 도덕성, 회계제도의 개선
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<br />

<br />
<a href="http://wix.co.kr/down.html?a=15061263" rel="nofollow"> <img src="http://www.allreport.co.kr/View/%5B%EC%9C%A4%EB%A6%AC%EC%A0%81%EC%9D%B8%20%ED%9A%8C%EA%B3%84%ED%99%9C%EB%8F%99%5D%20%ED%9A%8C%EA%B3%84%EC%9C%A4%EB%A6%AC%EC%9D%98%20%EC%9D%98%EC%9D%98%EC%99%80%20%EC%A4%91%EC%9A%94%EC%84%B1,%20%ED%9A%8C%EA%B3%84%EC%82%AC%EC%9D%98%20%EC%9C%A4%EB%A6%AC%EC%84%B1%EC%A0%9C%EA%B3%A0%20%EB%B0%A9%EC%95%88,%20%ED%9A%8C%EA%B3%84%EC%82%AC%EC%9D%98%20%EB%8F%84%EB%8D%95%EC%84%B1,%20%ED%9A%8C%EA%B3%84%EC%A0%9C%EB%8F%84%EC%9D%98%20%EA%B0%9C%EC%84%A0_hwp_01.gif" alt="[윤리적인%20회계활동]%20회계윤리의%20의의와%20중요성,%20회계사의%20윤리성제고%20방안,%20회계사의%20도덕성,%20회계제도의%20개선_hwp_01.gif" /> </a><a href="http://wix.co.kr/down.html?a=15061263" rel="nofollow"> <img src="http://www.allreport.co.kr/View/%5B%EC%9C%A4%EB%A6%AC%EC%A0%81%EC%9D%B8%20%ED%9A%8C%EA%B3%84%ED%99%9C%EB%8F%99%5D%20%ED%9A%8C%EA%B3%84%EC%9C%A4%EB%A6%AC%EC%9D%98%20%EC%9D%98%EC%9D%98%EC%99%80%20%EC%A4%91%EC%9A%94%EC%84%B1,%20%ED%9A%8C%EA%B3%84%EC%82%AC%EC%9D%98%20%EC%9C%A4%EB%A6%AC%EC%84%B1%EC%A0%9C%EA%B3%A0%20%EB%B0%A9%EC%95%88,%20%ED%9A%8C%EA%B3%84%EC%82%AC%EC%9D%98%20%EB%8F%84%EB%8D%95%EC%84%B1,%20%ED%9A%8C%EA%B3%84%EC%A0%9C%EB%8F%84%EC%9D%98%20%EA%B0%9C%EC%84%A0_hwp_02.gif" alt="[윤리적인%20회계활동]%20회계윤리의%20의의와%20중요성,%20회계사의%20윤리성제고%20방안,%20회계사의%20도덕성,%20회계제도의%20개선_hwp_02.gif" /> </a><a href="http://wix.co.kr/down.html?a=15061263" rel="nofollow"> <img src="http://www.allreport.co.kr/View/%5B%EC%9C%A4%EB%A6%AC%EC%A0%81%EC%9D%B8%20%ED%9A%8C%EA%B3%84%ED%99%9C%EB%8F%99%5D%20%ED%9A%8C%EA%B3%84%EC%9C%A4%EB%A6%AC%EC%9D%98%20%EC%9D%98%EC%9D%98%EC%99%80%20%EC%A4%91%EC%9A%94%EC%84%B1,%20%ED%9A%8C%EA%B3%84%EC%82%AC%EC%9D%98%20%EC%9C%A4%EB%A6%AC%EC%84%B1%EC%A0%9C%EA%B3%A0%20%EB%B0%A9%EC%95%88,%20%ED%9A%8C%EA%B3%84%EC%82%AC%EC%9D%98%20%EB%8F%84%EB%8D%95%EC%84%B1,%20%ED%9A%8C%EA%B3%84%EC%A0%9C%EB%8F%84%EC%9D%98%20%EA%B0%9C%EC%84%A0_hwp_03.gif" alt="[윤리적인%20회계활동]%20회계윤리의%20의의와%20중요성,%20회계사의%20윤리성제고%20방안,%20회계사의%20도덕성,%20회계제도의%20개선_hwp_03.gif" /> </a><a href="http://wix.co.kr/down.html?a=15061263" rel="nofollow"> <img src="http://www.allreport.co.kr/View/%5B%EC%9C%A4%EB%A6%AC%EC%A0%81%EC%9D%B8%20%ED%9A%8C%EA%B3%84%ED%99%9C%EB%8F%99%5D%20%ED%9A%8C%EA%B3%84%EC%9C%A4%EB%A6%AC%EC%9D%98%20%EC%9D%98%EC%9D%98%EC%99%80%20%EC%A4%91%EC%9A%94%EC%84%B1,%20%ED%9A%8C%EA%B3%84%EC%82%AC%EC%9D%98%20%EC%9C%A4%EB%A6%AC%EC%84%B1%EC%A0%9C%EA%B3%A0%20%EB%B0%A9%EC%95%88,%20%ED%9A%8C%EA%B3%84%EC%82%AC%EC%9D%98%20%EB%8F%84%EB%8D%95%EC%84%B1,%20%ED%9A%8C%EA%B3%84%EC%A0%9C%EB%8F%84%EC%9D%98%20%EA%B0%9C%EC%84%A0_hwp_04.gif" alt="[윤리적인%20회계활동]%20회계윤리의%20의의와%20중요성,%20회계사의%20윤리성제고%20방안,%20회계사의%20도덕성,%20회계제도의%20개선_hwp_04.gif" /> </a><a href="http://wix.co.kr/down.html?a=15061263" rel="nofollow"> <img src="http://www.allreport.co.kr/View/%5B%EC%9C%A4%EB%A6%AC%EC%A0%81%EC%9D%B8%20%ED%9A%8C%EA%B3%84%ED%99%9C%EB%8F%99%5D%20%ED%9A%8C%EA%B3%84%EC%9C%A4%EB%A6%AC%EC%9D%98%20%EC%9D%98%EC%9D%98%EC%99%80%20%EC%A4%91%EC%9A%94%EC%84%B1,%20%ED%9A%8C%EA%B3%84%EC%82%AC%EC%9D%98%20%EC%9C%A4%EB%A6%AC%EC%84%B1%EC%A0%9C%EA%B3%A0%20%EB%B0%A9%EC%95%88,%20%ED%9A%8C%EA%B3%84%EC%82%AC%EC%9D%98%20%EB%8F%84%EB%8D%95%EC%84%B1,%20%ED%9A%8C%EA%B3%84%EC%A0%9C%EB%8F%84%EC%9D%98%20%EA%B0%9C%EC%84%A0_hwp_05.gif" alt="[윤리적인%20회계활동]%20회계윤리의%20의의와%20중요성,%20회계사의%20윤리성제고%20방안,%20회계사의%20도덕성,%20회계제도의%20개선_hwp_05.gif" /> </a><a href="http://wix.co.kr/down.html?a=15061263" rel="nofollow"> <img src="http://www.allreport.co.kr/View/%5B%EC%9C%A4%EB%A6%AC%EC%A0%81%EC%9D%B8%20%ED%9A%8C%EA%B3%84%ED%99%9C%EB%8F%99%5D%20%ED%9A%8C%EA%B3%84%EC%9C%A4%EB%A6%AC%EC%9D%98%20%EC%9D%98%EC%9D%98%EC%99%80%20%EC%A4%91%EC%9A%94%EC%84%B1,%20%ED%9A%8C%EA%B3%84%EC%82%AC%EC%9D%98%20%EC%9C%A4%EB%A6%AC%EC%84%B1%EC%A0%9C%EA%B3%A0%20%EB%B0%A9%EC%95%88,%20%ED%9A%8C%EA%B3%84%EC%82%AC%EC%9D%98%20%EB%8F%84%EB%8D%95%EC%84%B1,%20%ED%9A%8C%EA%B3%84%EC%A0%9C%EB%8F%84%EC%9D%98%20%EA%B0%9C%EC%84%A0_hwp_06.gif" alt="[윤리적인%20회계활동]%20회계윤리의%20의의와%20중요성,%20회계사의%20윤리성제고%20방안,%20회계사의%20도덕성,%20회계제도의%20개선_hwp_06.gif" /> </a><br />
<font size="5"><b>설명</b></font><br />
[윤리적인 회계활동] 회계윤리의 의의와 중요성, 회계사의 윤리성제고 방안, 회계사의 도덕성, 회계제도의 개선 , [윤리적인 회계활동] 회계윤리의 의의와 중요성, 회계사의 윤리성제고 방안, 회계사의 도덕성, 회계제도의 개선경영경제레포트 , 윤리적인 회계활동 회계윤리 의의와 중요성 회계사 윤리성제고 회계사 도덕성 회계제도 개선<br />
윤리적인,회계활동,회계윤리,의의와,중요성,회계사,윤리성제고,회계사,도덕성,회계제도,개선,경영경제,레포트<br />
<br />
<br />
<p align="right">Download : <a href="http://wix.co.kr/down.html?a=15061263" rel="nofollow">[윤리적인 회계활동] 회계윤리의 의의와 중요성, 회계사의 윤리성제고 방안, 회계사의 도덕성, 회계제도의 개선.hwp</a>( 63 )</p><br />
<br />
[윤리적인 회계활동] 회계윤리의 의의와 중요성, 회계사의 윤리성제고 대안, 회계사의 도덕성, 회계제도의 개선<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
레포트/경영경제<br />

			<br />
[윤리적인 회계활동] 회계윤리의 의의와 중요성, 회계사의 윤리성제고 plan, 회계사의 도덕성, 회계제도의 improvement<br />
<br />
목차<br />
윤리적인 회계활동<br />
<br />
Ⅰ. 회계윤리의 의의와 중요성<br />
<br />
Ⅱ. 회계사의 윤리<br />
<br />
1. 상충되는 이해관계의 조정<br />
2. 불법과 비윤리적 행위<br />
3. 특정목적을 위한 재무제표의 조정<br />
<br />
Ⅲ. 회계제도의 improvement과 투명성 제고<br />
<br />
1. 결합재무제표의 도입<br />
2. 기업회계기준의 improvement<br />
3. 감리제도의 improvement<br />
4. 주주집단소송제 도입<br />
<br />
Ⅳ. 회계사의 윤리성제고 plan<br />
<br />
1. 회계사의 독립성 강화<br />
1) 정신적 독립성<br />
2) 외관상 독립성<br />
2. 전문직업인으로서의 자긍심<br />
3. 공익보호원칙의 준수<br />
4. 독립성의 제도적 지원<br />
윤리적인 회계활동<br />
<br />
1. 회계윤리의 의의와 중요성<br />
<br />
회계(accounting)란 기업의 재무적 수입과 지출을 기록하고, 거기에 수반하는 기업의 수익과 비용관계를 명확히 기록  요약하는 과정이다. 이러한 기록을 통해서 기업은 일정기간의 영업성과와 재무상태의 변동을 요약하여 손익계산서와 대차대조표를 작성한다.]]></description>
<dc:creator>report</dc:creator>
<dc:date>2026-01-22T17:16:18+09:00</dc:date>
</item>


<item>
<title>국민의 언론통제 -표현의 자유 실현을 위한 실천적 모색-</title>
<link>http://ww.wix.co.kr/bbs/board.php?bo_table=wix5&amp;amp;wr_id=17633</link>
<description><![CDATA[<span style="font-size:14pt;"><br /><br /><br /></span><p align="right"><font size="5">Download : <a href="http://wix.co.kr/down.html?a=10959025" rel="nofollow">표현의자유실현을위한실천적모색.hwp</a></font></p><br /><br /><br /> 이처럼 ‘정치적으로 다양한 목소리를 담아낼 다양한 매체의 존재’라는 기본적인 조건조차 결여되고 있는 상황에서는 매체간의 상호경쟁을 기본으로 하는 자율규제는 기대할 수 없다.<br />

			<br />
<br />
표현의자유,언론통제,표현,자유,법학행정,레포트<br />

<br />
다.<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<a href="http://wix.co.kr/down.html?a=10959025" rel="nofollow"> <img src="http://www.allreport.co.kr/View/%ED%91%9C%ED%98%84%EC%9D%98%EC%9E%90%EC%9C%A0%EC%8B%A4%ED%98%84%EC%9D%84%EC%9C%84%ED%95%9C%EC%8B%A4%EC%B2%9C%EC%A0%81%EB%AA%A8%EC%83%89_hwp_01.gif" alt="표현의자유실현을위한실천적모색_hwp_01.gif" /> </a><a href="http://wix.co.kr/down.html?a=10959025" rel="nofollow"> <img src="http://www.allreport.co.kr/View/%ED%91%9C%ED%98%84%EC%9D%98%EC%9E%90%EC%9C%A0%EC%8B%A4%ED%98%84%EC%9D%84%EC%9C%84%ED%95%9C%EC%8B%A4%EC%B2%9C%EC%A0%81%EB%AA%A8%EC%83%89_hwp_02.gif" alt="표현의자유실현을위한실천적모색_hwp_02.gif" /> </a><a href="http://wix.co.kr/down.html?a=10959025" rel="nofollow"> <img src="http://www.allreport.co.kr/View/%ED%91%9C%ED%98%84%EC%9D%98%EC%9E%90%EC%9C%A0%EC%8B%A4%ED%98%84%EC%9D%84%EC%9C%84%ED%95%9C%EC%8B%A4%EC%B2%9C%EC%A0%81%EB%AA%A8%EC%83%89_hwp_03.gif" alt="표현의자유실현을위한실천적모색_hwp_03.gif" /> </a><a href="http://wix.co.kr/down.html?a=10959025" rel="nofollow"> <img src="http://www.allreport.co.kr/View/%ED%91%9C%ED%98%84%EC%9D%98%EC%9E%90%EC%9C%A0%EC%8B%A4%ED%98%84%EC%9D%84%EC%9C%84%ED%95%9C%EC%8B%A4%EC%B2%9C%EC%A0%81%EB%AA%A8%EC%83%89_hwp_04.gif" alt="표현의자유실현을위한실천적모색_hwp_04.gif" /> </a><a href="http://wix.co.kr/down.html?a=10959025" rel="nofollow"> <img src="http://www.allreport.co.kr/View/%ED%91%9C%ED%98%84%EC%9D%98%EC%9E%90%EC%9C%A0%EC%8B%A4%ED%98%84%EC%9D%84%EC%9C%84%ED%95%9C%EC%8B%A4%EC%B2%9C%EC%A0%81%EB%AA%A8%EC%83%89_hwp_05.gif" alt="표현의자유실현을위한실천적모색_hwp_05.gif" /> </a><a href="http://wix.co.kr/down.html?a=10959025" rel="nofollow"> <img src="http://www.allreport.co.kr/View/%ED%91%9C%ED%98%84%EC%9D%98%EC%9E%90%EC%9C%A0%EC%8B%A4%ED%98%84%EC%9D%84%EC%9C%84%ED%95%9C%EC%8B%A4%EC%B2%9C%EC%A0%81%EB%AA%A8%EC%83%89_hwp_06.gif" alt="표현의자유실현을위한실천적모색_hwp_06.gif" /> </a><br />
<font size="5"><b>설명</b></font><br />
<br />
1. 머리말, 2. 현행법 해석론에 의한 국민의 언론통제, 3. 국민의 언론통제를 위한 입법론, 4. 효과적인 통제방안으로서의 수용자운동, 5. 맺는 말, ,  FileSize : 85K        , 국민의 언론통제 -표현의 자유 실현을 위한 실천적 모색-법학행정레포트 , 표현의자유 언론통제 표현 자유 <br />

1. 머리말, 2. 현행법 해석론에 의한 국민의 언론통제, 3. 국민의 언론통제를 위한 입법론, 4. efficacy적인 통제방안으로서의 수용자운동, 5. 맺는 말, ,  파일크기 : 85K       
		<br />
<br />
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레포트/법학행정<br />
<br />
<p align="right">Download : <a href="http://wix.co.kr/down.html?a=10959025" rel="nofollow">표현의자유실현을위한실천적모색.hwp</a>( 20 )</p><br />
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<font size="5"><b>순서</b></font><br />
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<br />
국민의 언론통제 -표현의 자유 실현을 위한 실천적 모색-<br />

			신문방송의 독점으로 인하여 그 논조가 일반적으로 자본의 이해를 대변하는데다가 그나마 이를 보완할 대안적 매체의 존립이 매우 어려운 형편이다. 허가산업인 방송의 경우를 굳이 거론하지 않더라도 신문의 경우만 해도 정론지(政論誌)는 인정될 수 없고 그나마 인정되는 특수일간신문도 지나치게 시설기준으로 엄청난 자본이 소요된다된다.]]></description>
<dc:creator>report</dc:creator>
<dc:date>2025-11-21T12:01:58+09:00</dc:date>
</item>


<item>
<title>동아미디어그룹(채널A, 동아일보) letter of self-introduction+면접, 동아미디어그룹 합격 자기intro
서</title>
<link>http://ww.wix.co.kr/bbs/board.php?bo_table=wix5&amp;amp;wr_id=17632</link>
<description><![CDATA[<span style="font-size:14pt;"><br /><br /><br /></span><p align="right"><font size="5">Download : <a href="http://wix.co.kr/down.html?a=18030535" rel="nofollow">동아미디어그룹(채널A, 동아일보) 자소서+면접, 동아미디어그룹 합격 자기소개서.hwp</a></font></p><br /><br /><br /><br />
<br />
동아미디어그룹,채널A,동아일보,자소서+면접,동아미디어그룹,합격,자기소개서,일반공통,자기소개<br />
자기소개/일반공통<br />
<br />
<br />
<font size="5"><b>설명</b></font><br />
<br />
<font size="5"><b>순서</b></font><br />
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동아미디어그룹(채널A, 동아일보) letter of self-introduction+면접, 동아미디어그룹 합격 자기intro
서<br />
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동아미디어그룹(채널A, 동아일보) letter of self-introduction+면접, 동아미디어그룹 합격 자기intro
서
		<br />

			우수 자기紹介(소개)서<br />
동아미디어그룹<br />
(채널A, 동아일보)<br />
`면접 기출(己出)문제`<br />
- 신입사원 -<br />
` 항   목 `<br />
<h2>1. 나를 說明(설명)
할 수 있는 키워드 3개를 제시해 주세요. 그리고 각각 여기에 맞춰 자신이 어떤 사람인지 說明(설명)
해보세요. (800자 이내)</h2>
<h2>2. 자신의 삶에서 중요한 變化를 이끌어낸 경험, 그 과정에서 다른 사람들과의 팀워크를 통해 조직이나 단체에 기여해 좋은 결과를 얻었던 경험 중 가장 기억에 남는 것을 구체적으로 記述하시오. (800자 이내)</h2>
<h2>3. 지금까지 특별히 몰입했던 일이나 활동, 취미 등에 대해 紹介(소개)해 주세요. 그 활동이 자신에게 어떤 effect(영향)
을 미쳤는지, 활동 과정에서 어떤 것들을 느끼고 배웠는지에 대상으로하여 구체적으로 기술해 주세요. (800자 이내)</h2>
<h2>4. 지원 분야에서 가장 필요한 역량은 무엇이라고 생각합니까 그런 역량을 갖추기 위해 노력한 과정을 구체적 事例(사례)와 함께 紹介(소개)하고, 입사 후 어떻게 발휘할 수 있을지 쓰시오. (800자 이내)</h2>
6. 동아미디어그룹 면접족보 (면접 기출(己出)문제)<br />
1. ‘나’를 說明(설명)
할 수 있는 키워드 3개를 제시해 주세요. 그리고 각 키워드에 맞춰 …(생략(省略))<br />

			<br />
<br />

<br />
동아미디어그룹(채널A, 동아일보) 자소서+면접, 동아미디어그룹 합격 자기소개서 , 동아미디어그룹(채널A, 동아일보) 자소서+면접, 동아미디어그룹 합격 자기소개서일반공통자기소개 , 동아미디어그룹 채널A 동아일보 자소서+면접 동아미디어그룹 합격 자기소개서<br />
<br />
<p align="right">Download : <a href="http://wix.co.kr/down.html?a=18030535" rel="nofollow">동아미디어그룹(채널A, 동아일보) 자소서+면접, 동아미디어그룹 합격 자기소개서.hwp</a>( 43 )</p><br />
<br />
<br />
<br />
다.]]></description>
<dc:creator>report</dc:creator>
<dc:date>2025-11-21T11:49:34+09:00</dc:date>
</item>


<item>
<title>교통 문제가되는점</title>
<link>http://ww.wix.co.kr/bbs/board.php?bo_table=wix5&amp;amp;wr_id=17631</link>
<description><![CDATA[<span style="font-size:14pt;"><br /><br /><br /></span><p align="right"><font size="5">Download : <a href="http://wix.co.kr/down.html?a=16162187" rel="nofollow">교통 문제점.hwp</a></font></p><br /><br /><br /><br />

<br />
<br />
교통 문제점에 대한 글입니다. 현재의 주차장도 대부분이 지하주차장이어서 이용률이 낮고 주차전용건물도 최근에 와서 하나 둘씩 생기기 스타트했다. 이같이 주차할 공간이 적다 보니 불법주차로 인해 교통순환에 큰 피해를 주고 있다
<br />
라. 높은 교통사고율<br />
89년의 경우 우리 나라에서 11,910명이 교통사고로 사망했으며 이는 전년에 비해 약 3%정도 증가한 숫자이며 사상자는 이의 수십 배에 이르러 세계에서 가장 높은 교통사고율을 제시하고 있다
<br />

			<br />
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<br />
교통 문제가되는점
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<br />
<br />
<font size="5"><b>순서</b></font><br />
<br />
교통문제해결plan
		<br />
<br />
<br />
<br />
다.<br />
,인문사회,레포트<br />
<br />

교통 문제가되는점
에 대한 글입니다.교통문제해결방안 , 교통 문제점인문사회레포트 , <br />
레포트/인문사회<br />
<a href="http://wix.co.kr/down.html?a=16162187" rel="nofollow"> <img src="http://www.allreport.co.kr/View/%EA%B5%90%ED%86%B5%20%EB%AC%B8%EC%A0%9C%EC%A0%90_hwp_01.gif" alt="교통%20문제점_hwp_01.gif" /> </a><a href="http://wix.co.kr/down.html?a=16162187" rel="nofollow"> <img src="http://www.allreport.co.kr/View/%EA%B5%90%ED%86%B5%20%EB%AC%B8%EC%A0%9C%EC%A0%90_hwp_02.gif" alt="교통%20문제점_hwp_02.gif" /> </a><a href="http://wix.co.kr/down.html?a=16162187" rel="nofollow"> <img src="http://www.allreport.co.kr/View/%EA%B5%90%ED%86%B5%20%EB%AC%B8%EC%A0%9C%EC%A0%90_hwp_03.gif" alt="교통%20문제점_hwp_03.gif" /> </a><a href="http://wix.co.kr/down.html?a=16162187" rel="nofollow"> <img src="http://www.allreport.co.kr/View/%EA%B5%90%ED%86%B5%20%EB%AC%B8%EC%A0%9C%EC%A0%90_hwp_04.gif" alt="교통%20문제점_hwp_04.gif" /> </a><a href="http://wix.co.kr/down.html?a=16162187" rel="nofollow"> <img src="http://www.allreport.co.kr/View/%EA%B5%90%ED%86%B5%20%EB%AC%B8%EC%A0%9C%EC%A0%90_hwp_05.gif" alt="교통%20문제점_hwp_05.gif" /> </a><a href="http://wix.co.kr/down.html?a=16162187" rel="nofollow"> <img src="http://www.allreport.co.kr/View/%EA%B5%90%ED%86%B5%20%EB%AC%B8%EC%A0%9C%EC%A0%90_hwp_06.gif" alt="교통%20문제점_hwp_06.gif" /> </a><br />
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<font size="5"><b>설명</b></font><br />
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<p align="right">Download : <a href="http://wix.co.kr/down.html?a=16162187" rel="nofollow">교통 문제점.hwp</a>( 84 )</p><br />

			우리나라 대도시는 자동차시대가 도래하기 전에 도시의 구조가 형성되어 주차공간이 매우 부족하다.]]></description>
<dc:creator>report</dc:creator>
<dc:date>2025-11-21T11:27:33+09:00</dc:date>
</item>


<item>
<title>적지와 왕국과 관련해 분석-말 없는 사람들</title>
<link>http://ww.wix.co.kr/bbs/board.php?bo_table=wix5&amp;amp;wr_id=17630</link>
<description><![CDATA[<span style="font-size:14pt;"><br /><br /><br /></span><p align="right"><font size="5">Download : <a href="http://wix.co.kr/down.html?a=16122327" rel="nofollow">적지와 왕국과 관련해 분석-말 없는 사람들.hwp</a></font></p><br /><br /><br /> 왕국(王國)은 임금이 다스리는 나라 즉 군주국(君主國), 또는ꡐ하나의 큰 세력을 이루고 있는 곳(조직)ꡑ을 비유하여 이르는 말이다.<br />
<br />
<a href="http://wix.co.kr/down.html?a=16122327" rel="nofollow"> <img src="http://www.allreport.co.kr/View/%EC%A0%81%EC%A7%80%EC%99%80%20%EC%99%95%EA%B5%AD%EA%B3%BC%20%EA%B4%80%EB%A0%A8%ED%95%B4%20%EB%B6%84%EC%84%9D-%EB%A7%90%20%EC%97%86%EB%8A%94%20%EC%82%AC%EB%9E%8C%EB%93%A4_hwp_01.gif" alt="적지와%20왕국과%20관련해%20분석-말%20없는%20사람들_hwp_01.gif" /> </a><a href="http://wix.co.kr/down.html?a=16122327" rel="nofollow"> <img src="http://www.allreport.co.kr/View/%EC%A0%81%EC%A7%80%EC%99%80%20%EC%99%95%EA%B5%AD%EA%B3%BC%20%EA%B4%80%EB%A0%A8%ED%95%B4%20%EB%B6%84%EC%84%9D-%EB%A7%90%20%EC%97%86%EB%8A%94%20%EC%82%AC%EB%9E%8C%EB%93%A4_hwp_02.gif" alt="적지와%20왕국과%20관련해%20분석-말%20없는%20사람들_hwp_02.gif" /> </a><a href="http://wix.co.kr/down.html?a=16122327" rel="nofollow"> <img src="http://www.allreport.co.kr/View/%EC%A0%81%EC%A7%80%EC%99%80%20%EC%99%95%EA%B5%AD%EA%B3%BC%20%EA%B4%80%EB%A0%A8%ED%95%B4%20%EB%B6%84%EC%84%9D-%EB%A7%90%20%EC%97%86%EB%8A%94%20%EC%82%AC%EB%9E%8C%EB%93%A4_hwp_03.gif" alt="적지와%20왕국과%20관련해%20분석-말%20없는%20사람들_hwp_03.gif" /> </a><br />
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<font size="5"><b>순서</b></font><br />
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			「말 없는 사람들」은 한 공장에서 일하는 노동자들의 생활을 중심소재로 삼고 있다
 소설 題目에서처럼 그들은 말이 없다.<font size="5"><b>설명</b></font><br />
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적지와 왕국과 관련해 분석-말 없는 사람들<br />
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레포트/인문사회<br />
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<p align="right">Download : <a href="http://wix.co.kr/down.html?a=16122327" rel="nofollow">적지와 왕국과 관련해 분석-말 없는 사람들.hwp</a>( 99 )</p><br />
<br />
소설 말없는 사람들을 적지와 왕국으로 분석한 글입니다. 꿈과 희망을 가진 그들이었지만 힘든 경제적 상황과 육체적 고통 하에서 그들은 점점 힘 잃은 소시 민
이 되어간다. 하지만 어떻게 보면 일맥상통하는 단어라고 볼 수 있다
 왜냐하면 첫째, `왕국`을 발견하려면 `적지`가 필요하기 때문이다 둘째, 같은 상황도 어떤이에겐 적지, 어떤이에겐 왕국이 될 수 있다
<br />
「말 없는 사람들」에 나오는 여러 공간을 `적지와 왕국` 의미로 살펴보고자 한다.<br />
바다<br />
·…(생략(省略))<br />

			<br />
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적지와왕국과관련해분
		<br />
다. 즉, 희망이 충만하지만 곧 불행이 엄습할 수도 있는 곳이다. 이 소설을 담고 있는 「적지와 왕국」은 무엇을 의미하는 것일까? 적지(敵地)는 적의 땅, 적의 세력 아래 들어가 있는 지역을 말한다. 이 두 단어는 언뜻 보면 대조적인 단어로 보인다. 즉, 희망이 없지만 가질 수 있는 곳이다. `말이 없다`는 것은 말을 하고 싶지만 할 말이 없거나, 하고 싶지만 말을 할 수 상황을 의미한다.적지와왕국과관련해분 , 적지와 왕국과 관련해 분석-말 없는 사람들인문사회레포트 , <br />
<br />
,인문사회,레포트<br />
<br />

<br />

소설 말없는 사람들을 적지와 왕국으로 분석한 글입니다.]]></description>
<dc:creator>report</dc:creator>
<dc:date>2025-11-21T11:02:56+09:00</dc:date>
</item>


<item>
<title>워크아웃제</title>
<link>http://ww.wix.co.kr/bbs/board.php?bo_table=wix5&amp;amp;wr_id=17629</link>
<description><![CDATA[<span style="font-size:14pt;"><br /><br /><br /></span><p align="right"><font size="5">Download : <a href="http://wix.co.kr/down.html?a=16128184" rel="nofollow">워크아웃제.hwp</a></font></p><br /><br /><br /> 또한 시민(Citizen)의식의 성장과 지식수준의 향상으로 시민(Citizen)은 더 이상 수동적인 통치대상이 아닌 적극적이고 능동적인 행정의(定義) 주체 및 고객의 지위를 점하게 되었다. 이를 바탕으로 민간경영기법의 政府(정부)에의 적용에 대해 살펴보고, 政府(정부)혁신사례(instance) 중 워크아웃(work-out)제를 중심으로 논해 보고자 한다.<br />
공직과행정워크아웃완료
		<br />
,법학행정,레포트<br />
<br />

			현대사회에서 개방화, 민주화, 정보화 사회의 물결은 정치, 경제, 사회분야뿐만 아니라 행정시스템에까지 influence(영향)을 미쳤다. 이에 따라 政府(정부)는 국민의 참여를 보장하고 효율적이고 고객 지향적인 政府(정부)를 구축하기 위해 민간경영 기법에 눈을 돌리게 되었다. 공직과행정워크아웃완료 , 워크아웃제법학행정레포트 , <br />
<br />
<br />

 민간경영기법의 정부에의 적용에 대해 살펴보고, 정부혁신instance(사례) 중 워크아웃(work-out)제를 중심으로 논해 보았다. 한편으로 민간기업이 政府(정부)와 대등한 수준으로 성장하게 됨에따라 政府(정부)가 독점하고 있던 역할과 기능을 민간기업에게 이양하거나 민간기업과 경쟁해야 하는 상황에 처하게 되었다. <br />

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<a href="http://wix.co.kr/down.html?a=16128184" rel="nofollow"> <img src="http://www.allreport.co.kr/View/%EC%9B%8C%ED%81%AC%EC%95%84%EC%9B%83%EC%A0%9C_hwp_01.gif" alt="워크아웃제_hwp_01.gif" /> </a><a href="http://wix.co.kr/down.html?a=16128184" rel="nofollow"> <img src="http://www.allreport.co.kr/View/%EC%9B%8C%ED%81%AC%EC%95%84%EC%9B%83%EC%A0%9C_hwp_02.gif" alt="워크아웃제_hwp_02.gif" /> </a><a href="http://wix.co.kr/down.html?a=16128184" rel="nofollow"> <img src="http://www.allreport.co.kr/View/%EC%9B%8C%ED%81%AC%EC%95%84%EC%9B%83%EC%A0%9C_hwp_03.gif" alt="워크아웃제_hwp_03.gif" /> </a><a href="http://wix.co.kr/down.html?a=16128184" rel="nofollow"> <img src="http://www.allreport.co.kr/View/%EC%9B%8C%ED%81%AC%EC%95%84%EC%9B%83%EC%A0%9C_hwp_04.gif" alt="워크아웃제_hwp_04.gif" /> </a><a href="http://wix.co.kr/down.html?a=16128184" rel="nofollow"> <img src="http://www.allreport.co.kr/View/%EC%9B%8C%ED%81%AC%EC%95%84%EC%9B%83%EC%A0%9C_hwp_05.gif" alt="워크아웃제_hwp_05.gif" /> </a><a href="http://wix.co.kr/down.html?a=16128184" rel="nofollow"> <img src="http://www.allreport.co.kr/View/%EC%9B%8C%ED%81%AC%EC%95%84%EC%9B%83%EC%A0%9C_hwp_06.gif" alt="워크아웃제_hwp_06.gif" /> </a><br />
<br />
다. <br />
<br />

			<br />
<font size="5"><b>순서</b></font><br />
<p align="right">Download : <a href="http://wix.co.kr/down.html?a=16128184" rel="nofollow">워크아웃제.hwp</a>( 47 )</p><br />
<font size="5"><b>설명</b></font><br />
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워크아웃제<br />
<br />
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레포트/법학행정<br />
 민간경영기법의 정부에의 적용에 대해 살펴보고, 정부혁신사례 중 워크아웃(work-out)제를 중심으로 논해 보았다.]]></description>
<dc:creator>report</dc:creator>
<dc:date>2025-11-21T10:21:12+09:00</dc:date>
</item>


<item>
<title>신자유주의</title>
<link>http://ww.wix.co.kr/bbs/board.php?bo_table=wix5&amp;amp;wr_id=17628</link>
<description><![CDATA[<span style="font-size:14pt;"><br /><br /><br /></span><p align="right"><font size="5">Download : <a href="http://wix.co.kr/down.html?a=16160375" rel="nofollow">신자유주의_2101461.hwp</a></font></p><br /><br /><br /><br />
이 같은 상시적 실업과 비정규직의 확산 등 한국 노동시장구조의 change(변화)는 소득분배구조의 악화로 귀결되어 나타나고 있따 전국 빈곤률은 1997년 3/4분기에 4.6%에서 1998년 3/4분기에는 11.9%로 크게 증가하였다.신자유주의와노동
		<br />
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<font size="5"><b>순서</b></font><br />
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신자유주의<br />
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레포트/경영경제<br />
<p align="right">Download : <a href="http://wix.co.kr/down.html?a=16160375" rel="nofollow">신자유주의_2101461.hwp</a>( 22 )</p><br />
<a href="http://wix.co.kr/down.html?a=16160375" rel="nofollow"> <img src="http://www.allreport.co.kr/View/%EC%8B%A0%EC%9E%90%EC%9C%A0%EC%A3%BC%EC%9D%98_2101461_hwp_01.gif" alt="신자유주의_2101461_hwp_01.gif" /> </a><a href="http://wix.co.kr/down.html?a=16160375" rel="nofollow"> <img src="http://www.allreport.co.kr/View/%EC%8B%A0%EC%9E%90%EC%9C%A0%EC%A3%BC%EC%9D%98_2101461_hwp_02.gif" alt="신자유주의_2101461_hwp_02.gif" /> </a><a href="http://wix.co.kr/down.html?a=16160375" rel="nofollow"> <img src="http://www.allreport.co.kr/View/%EC%8B%A0%EC%9E%90%EC%9C%A0%EC%A3%BC%EC%9D%98_2101461_hwp_03.gif" alt="신자유주의_2101461_hwp_03.gif" /> </a><a href="http://wix.co.kr/down.html?a=16160375" rel="nofollow"> <img src="http://www.allreport.co.kr/View/%EC%8B%A0%EC%9E%90%EC%9C%A0%EC%A3%BC%EC%9D%98_2101461_hwp_04.gif" alt="신자유주의_2101461_hwp_04.gif" /> </a><a href="http://wix.co.kr/down.html?a=16160375" rel="nofollow"> <img src="http://www.allreport.co.kr/View/%EC%8B%A0%EC%9E%90%EC%9C%A0%EC%A3%BC%EC%9D%98_2101461_hwp_05.gif" alt="신자유주의_2101461_hwp_05.gif" /> </a><a href="http://wix.co.kr/down.html?a=16160375" rel="nofollow"> <img src="http://www.allreport.co.kr/View/%EC%8B%A0%EC%9E%90%EC%9C%A0%EC%A3%BC%EC%9D%98_2101461_hwp_06.gif" alt="신자유주의_2101461_hwp_06.gif" /> </a><br />

신자유주의에 대한 글입니다. 특히 상위 소득자와 하위소득자의 소득배율도 1997년 4.49에서 2000년에는 5.76배로 크게 증가하였다(통계청, 2001). 이 같은 소득분배구조의 악화는 한국사회 발전의 근간이 되어온 중산계층을 급속히 해체시키고 있으며, 하층 노동자들을 빈곤의 악순환으로…(skip)<br />

			<br />
다.<br />
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신자유주의에 대한 글입니다.신자유주의와노동 , 신자유주의경영경제레포트 , <br />
<font size="5"><b>설명</b></font><br />
,경영경제,레포트<br />

			그 외에도 퇴직금, 시간외 수당, 유급 연·월차, 상여금 등 실제적인 노동조건에 있어서도 정규직과 비정규직 노동간에는 현격한 차이가 있따 이 같은 비정규직에 대한 차별적 대우와 정규직과의 병존으로 인해 한국 노동시장구조는 인사이더(insider)와 아웃사이더(outsider)라는 두 개의 노동집단으로 점차 균열되는 양상을 보여주고 있따 이에 따라 비정규 노동자들의 대부분이 노조의 necessity
을 절감하고 있으며, 실제로 노조 가입의사를 적극적으로 표명하고 있음에도 불구하고 현실에서는 비정규직 직영노동자의 19%, 파견·용역직 노동자의 36.5%가 노동조합 가입자격조차 없는 실정이다.]]></description>
<dc:creator>report</dc:creator>
<dc:date>2025-11-21T10:18:07+09:00</dc:date>
</item>


<item>
<title>세계적인 예술가들의 어록</title>
<link>http://ww.wix.co.kr/bbs/board.php?bo_table=wix5&amp;amp;wr_id=17627</link>
<description><![CDATA[<span style="font-size:14pt;"><br /><br /><br /></span><p align="right"><font size="5">Download : <a href="http://wix.co.kr/down.html?a=10944232" rel="nofollow">1세계적인예술가들의어록.hwp</a></font></p><br /><br /><br /> -시뫼니데스회화와 조각의 목적은 볼 줄 알게 되는 것 -레오나르도 다 빈치대체로 인간은 선한 사람이 되고자 하지만 너무 선하거나 언제나 선하기를 바라지는 않는다. 그러나 믿지 않았다 -괴테(Goethe, J.W.)높거나, 낮거나, 덥거나, 춥거나, 동쪽이거나, 서쪽이거나, 남쪽이거나, 북쪽이거 나 도시가 있는 곳이면 올림픽은 열린다. 조지 오웰(영 작자)당신이 잠자리에서 일어나든 안 일어나든 하루는 스타트된다
 존 차디(미 시인)우주의 대변동이라도 어린아이…(생략(省略))<br />

			<br />
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<br />
<p align="right">Download : <a href="http://wix.co.kr/down.html?a=10944232" rel="nofollow">1세계적인예술가들의어록.hwp</a>( 32 )</p><br />
<br />
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<br />
세계적인예술가들의어록,예술가들의명언,예술가들의글귀,인문사회,레포트<br />
세계적인 예술가들의 어록<br />
<br />
<br />
레포트/인문사회<br />
다. 그것은 이 세상의 오아시스이다 -브런디지(Brundage, A.)천재란 하늘이 주는 1%의 영감과, 그가 흘리는 99%의 땀으로 이루어진다-에디슨학문과 예술만이 인간을 신성에까지 끌어올린다 -베토벤회화는 말없는 시요, 시는 말하는 그림이다.
,  파일크기 : 121K      
		<br />
<font size="5"><b>설명</b></font><br />
<font size="5"><b>순서</b></font><br />
<br />
,  FileSize : 121K       , 세계적인 예술가들의 어록인문사회레포트 , 세계적인예술가들의어록 예술가들의명언 예술가들의글귀  <br />
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<a href="http://wix.co.kr/down.html?a=10944232" rel="nofollow"> <img src="http://www.allreport.co.kr/View/1%EC%84%B8%EA%B3%84%EC%A0%81%EC%9D%B8%EC%98%88%EC%88%A0%EA%B0%80%EB%93%A4%EC%9D%98%EC%96%B4%EB%A1%9D_hwp_01.gif" alt="1세계적인예술가들의어록_hwp_01.gif" /> </a><a href="http://wix.co.kr/down.html?a=10944232" rel="nofollow"> <img src="http://www.allreport.co.kr/View/1%EC%84%B8%EA%B3%84%EC%A0%81%EC%9D%B8%EC%98%88%EC%88%A0%EA%B0%80%EB%93%A4%EC%9D%98%EC%96%B4%EB%A1%9D_hwp_02.gif" alt="1세계적인예술가들의어록_hwp_02.gif" /> </a><a href="http://wix.co.kr/down.html?a=10944232" rel="nofollow"> <img src="http://www.allreport.co.kr/View/1%EC%84%B8%EA%B3%84%EC%A0%81%EC%9D%B8%EC%98%88%EC%88%A0%EA%B0%80%EB%93%A4%EC%9D%98%EC%96%B4%EB%A1%9D_hwp_03.gif" alt="1세계적인예술가들의어록_hwp_03.gif" /> </a><a href="http://wix.co.kr/down.html?a=10944232" rel="nofollow"> <img src="http://www.allreport.co.kr/View/1%EC%84%B8%EA%B3%84%EC%A0%81%EC%9D%B8%EC%98%88%EC%88%A0%EA%B0%80%EB%93%A4%EC%9D%98%EC%96%B4%EB%A1%9D_hwp_04.gif" alt="1세계적인예술가들의어록_hwp_04.gif" /> </a><a href="http://wix.co.kr/down.html?a=10944232" rel="nofollow"> <img src="http://www.allreport.co.kr/View/1%EC%84%B8%EA%B3%84%EC%A0%81%EC%9D%B8%EC%98%88%EC%88%A0%EA%B0%80%EB%93%A4%EC%9D%98%EC%96%B4%EB%A1%9D_hwp_05.gif" alt="1세계적인예술가들의어록_hwp_05.gif" /> </a><a href="http://wix.co.kr/down.html?a=10944232" rel="nofollow"> <img src="http://www.allreport.co.kr/View/1%EC%84%B8%EA%B3%84%EC%A0%81%EC%9D%B8%EC%98%88%EC%88%A0%EA%B0%80%EB%93%A4%EC%9D%98%EC%96%B4%EB%A1%9D_hwp_06.gif" alt="1세계적인예술가들의어록_hwp_06.gif" /> </a><br />
<br />

			내가 무엇을 아는가 -몽테뉴(Montaigne, M.de)네개(종족·동굴·시장·극장)의 우상 -베이컨(Bacon, F.)나는 보았다.]]></description>
<dc:creator>report</dc:creator>
<dc:date>2025-11-21T09:29:26+09:00</dc:date>
</item>


<item>
<title>위안화 평가절상</title>
<link>http://ww.wix.co.kr/bbs/board.php?bo_table=wix5&amp;amp;wr_id=17626</link>
<description><![CDATA[<span style="font-size:14pt;"><br /><br /><br /></span><p align="right"><font size="5">Download : <a href="http://wix.co.kr/down.html?a=16175046" rel="nofollow">위안화 평가절상.hwp</a></font></p><br /><br /><br />위엔화절상[1][1].. , 위안화 평가절상공학기술레포트 , <br />
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<a href="http://wix.co.kr/down.html?a=16175046" rel="nofollow"> <img src="http://www.allreport.co.kr/View/%EC%9C%84%EC%95%88%ED%99%94%20%ED%8F%89%EA%B0%80%EC%A0%88%EC%83%81_hwp_01.gif" alt="위안화%20평가절상_hwp_01.gif" /> </a><a href="http://wix.co.kr/down.html?a=16175046" rel="nofollow"> <img src="http://www.allreport.co.kr/View/%EC%9C%84%EC%95%88%ED%99%94%20%ED%8F%89%EA%B0%80%EC%A0%88%EC%83%81_hwp_02.gif" alt="위안화%20평가절상_hwp_02.gif" /> </a><a href="http://wix.co.kr/down.html?a=16175046" rel="nofollow"> <img src="http://www.allreport.co.kr/View/%EC%9C%84%EC%95%88%ED%99%94%20%ED%8F%89%EA%B0%80%EC%A0%88%EC%83%81_hwp_03.gif" alt="위안화%20평가절상_hwp_03.gif" /> </a><a href="http://wix.co.kr/down.html?a=16175046" rel="nofollow"> <img src="http://www.allreport.co.kr/View/%EC%9C%84%EC%95%88%ED%99%94%20%ED%8F%89%EA%B0%80%EC%A0%88%EC%83%81_hwp_04.gif" alt="위안화%20평가절상_hwp_04.gif" /> </a><a href="http://wix.co.kr/down.html?a=16175046" rel="nofollow"> <img src="http://www.allreport.co.kr/View/%EC%9C%84%EC%95%88%ED%99%94%20%ED%8F%89%EA%B0%80%EC%A0%88%EC%83%81_hwp_05.gif" alt="위안화%20평가절상_hwp_05.gif" /> </a><a href="http://wix.co.kr/down.html?a=16175046" rel="nofollow"> <img src="http://www.allreport.co.kr/View/%EC%9C%84%EC%95%88%ED%99%94%20%ED%8F%89%EA%B0%80%EC%A0%88%EC%83%81_hwp_06.gif" alt="위안화%20평가절상_hwp_06.gif" /> </a><br />
위엔화절상[1][1]..
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다. 품목별로는 제3국 시장에서 china과의 경합도가 높은 컴퓨터, 가전제품 등의 수출이 증가할 것으로 기대된다
 그러나 반도체, 무선통신기기, 자동차, 철강 등 주력 수출품목은 아직까지 china과의 경쟁이 심하지 않아 수출 증가효과(效果)가 크지는 않을 것으로 展望된다
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   ㄷ. china 위안화가 10%절상될 경우 수출 증가추정(김미애,2005)<br />
    china 위안화가 10% 절상될 경우 수출은 24억달러 정도 증가하는 것으로 추정된다
 대china 수출은 china의 경제성장세 둔화에 따른 감소효과(效果)가 위안화 표시에 대한 수입가격의 하락으로 인한 증가효과(效果)보다 더 커서 2억달러 감소하는 반면, 제3국시장에 대한 수출은 china의 성장세 둔화에 따른 세계수입수요 위축으로 수출이 감소하는 효과(效果)보다는 china제품에 대한 국산제품의 가격경쟁력 향상에 따른 수출증가가 효과(效果)가 더 커서 26억 달러 정도 증가할 것으로 본다.<br />
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   ㄹ. 현재는 소폭 절상으로 제한적인 influence(김선화,2005)<br />
    현재 한중간 교역제품의 70%가 중간재로 양국간 …(To be continued )<br />

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<font size="5"><b>순서</b></font><br />
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,공학기술,레포트<br />
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<font size="5"><b>설명</b></font><br />
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위안화 평가절상<br />
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레포트/공학기술<br />
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위안화 평가절상에 대한 배경에 대해서 살펴보고, 평가절상한 이후의 중국내부경제 움직임과, 우리나라에 끼치는 effect(영향)
에 대해서 알아본 자료입니다.<br />
위안화 평가절상에 대한 배경에 대해서 살펴보고, 평가절상한 이후의 중국내부경제 움직임과, 우리나라에 끼치는 영향에 대해서 알아본 자료입니다.<br />
<p align="right">Download : <a href="http://wix.co.kr/down.html?a=16175046" rel="nofollow">위안화 평가절상.hwp</a>( 62 )</p><br />
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			ㄴ. 제3국 시장에 대한 수출은 증가 예상(김미애,2005)<br />
    제3국 시장에 대한 수출은 china제품에 대한 국산제품의 가격경쟁력 향상으로 증가할 예상이다.]]></description>
<dc:creator>report</dc:creator>
<dc:date>2025-11-21T07:43:25+09:00</dc:date>
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